浅谈大类培养模式下爱国教育的新形式  

作　　者：张育新[1] 王灿[2] 向虹霖 孙海钛 

机构地区：[1]重庆大学材料科学与工程学院,重庆400044 [2]重庆大学本科生院,重庆400044 [3]69241部队,西藏阿里地区859000

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第2期53-56,共4页University

摘　　要：爱国教育是向年轻一代传播爱国主义精神的重要途径,随着当今社会的飞速发展,传统的爱国教育形式已经不能完全实现对大学生进行爱国教育的目标。对此,文章依据目前大学针对新入学本科生的大类培养模式,在新时代百年未有之大变局的形势下,提出“国家重大战略规划参与者与教师协同育人,融合学习目标和实际需求”的爱国教育新模式,并将其与本科生的人生规划教育相结合,配合文献调研、问卷、访谈等方式,探索出了一套可行的模式和方案。

关 键 词：爱国教育 大类培养 人生规划教育 新爱国教育理念 高等学校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]