人生规划教育

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浅谈新型研究机构对本科创新人才培养的意义
《大学（研究与管理）》2023年第7期40-43,共4页张育新 王灿 郝中凯 
文章从我国现阶段大学本科教育在培养创新人才方面的现状及存在的问题出发,结合新型研究机构在我国科研教学中所扮演的角色,着重思考了新型研究机构对我国大学进一步实现“双一流”建设中本科创新型人才培养的优势与前景。在此基础上,...
关键词：高等学校 新型研究机构 人生规划教育 创新培养模式 教学与科研 
浅谈听障中专班学生的人生规划教育
《电脑迷》2023年第1期34-36,共3页周兴文 
邢台市教学科学“十三五”规划课题“听障中专班学生的人生规划教育的研究”(课题编号:1802022)的阶段性成果。
在特殊教育发展的背景下,特殊学生的人生规划教育问题日益引起了特殊教育工作者的关注,对听障中专班学生进行人生规划教育,已经得到了社会各界的普遍认同。特殊教育学校应从加强人生规划教育的宣传、师资队伍建设、探索适合听障中专班...
关键词：听障生 人生规划 教学资源 
浅谈大类培养模式下爱国教育的新形式被引量：1
《大学（教学与教育）》2022年第2期53-56,共4页张育新 王灿 向虹霖 孙海钛 
爱国教育是向年轻一代传播爱国主义精神的重要途径,随着当今社会的飞速发展,传统的爱国教育形式已经不能完全实现对大学生进行爱国教育的目标。对此,文章依据目前大学针对新入学本科生的大类培养模式,在新时代百年未有之大变局的形势下...
关键词：爱国教育 大类培养 人生规划教育 新爱国教育理念 高等学校 
道德与法治课融入人生规划教育的几点思考
《师道（教研）》2020年第12期122-122,共1页梁艳芳 
随着教学理念的不断进步,人们越来越重视学生的综合素质,而同时,随着教育理念的不断革新,我们也经历了从应试教育到素质教育的变革,而“核心素养”概念的提出,更是引起了极大的反响。本文针对初中《道德与法治》中人生规划教学意义进行...
关键词：核心素养 教学意义 素质教育 人生规划 道德与法治课 《道德与法治》 教学对策 教育理念 
浅谈如何利用社会实践活动开展初中人生规划教育被引量：1
《综合实践活动研究》2019年第5期25-26,共2页王智慧 
初中生指的是正在接受初级中学学习的学生,也被称为青春期的初级阶段,在这个阶段,学生的身体与心理都在日益成熟,对新鲜事物有着较强的好奇心与求知欲,容易受自身主观意识的影响.同时,初中这个阶段也正是学生自身的人生观、价值观、世...
关键词：社会实践 初中 学生 人生规划 
高考改革背景下的普通高中职业生涯规划研究
《科普童话（新课堂）》2018年第39期26-26,共1页李丽 张柳 
河北省教育科学研究“十三五”规划立项课题“高中生职业生规划教育实验研究”的阶段性研究成果之一(立项编号:1704012)
职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析和总结研究的基础上,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯教育不仅包含'找一份工...
关键词：职业生涯规划 人生规划教育 引导学生 
初中“道德与法治”课与人生规划教育的有效融合初探
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第14期221-221,264,共2页金缨 
本文为广东省教育科学规划课题《初中思想品德中人生规划课程开发与实施的研究》（课题批准号2014ZJK023）阶段成果之一.
现代学校教育中,素质教育已经越来越重视,学生的综合素质在这种教育的大环境下不断提高.但是,在信息互联网迅速发展的今天,他们所面临的诱惑也更多,随之而来产生的迷茫与困惑也不断增加,因此,加强初中学生的道德法治观念,并借助人生规...
关键词：人生规划 思想政治教育 
高中思想政治教学中渗透人生规划教育的策略
《西部素质教育》2018年第9期37-37,40,共2页裴星明 
甘肃省十三五教育科学规划课题"在高中思想政治教学中对中学生开展人生规划教育的探索与实践研究"(编号:GS[2017]GHB2149)
为了更好地帮助高中学生进行人生规划,教师就需要在高中政治教学中渗透关于人生规划教育的内容。文章首先对高中学生人生规划的目标设定进行了阐释,然后从两个方面对思想政治教学中渗透人生规划教育的具体途径展开了论述,最后指出在高...
关键词：思想政治 高中学生 人生规划教育 
思想品德课渗透人生规划教育的策略初探
《师道（教研）》2018年第3期80-81,共2页梁艳芳 
初中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，指导学生科学地规划发展，规划人生，增强其可持续发展能力，是提高学生素质的必然要求。思想品德课回归生活的基本理念和实践性、综合性的课程特点使得思想品德课是渗透人生规划教育的一...
关键词：思想品德课 人生规划 教育 可持续发展能力 学生素质 初中阶段 课程特点 人生观 
浅谈如何做好高中阶段学生的人生规划教育
《学周刊》2018年第5期91-92,共2页赵琳娟 
人生规划教育是指培养学生人生规划意识,增强学生人生规划能力的教育。在高中阶段对学生进行人生规划教育不仅能够帮助学生找到自己的兴趣爱好和个性特长,还能让学生对自己的未来有一个较为清楚的认识,为学生日常的学习指明方向。因此,...
关键词：高中 学生 人生规划教育 
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