图像在地理新课程探究活动中的应用--在课程改革中的新思考  

The Application of Image in Geography New Curriculum Inquiry Ac tivity--New Thinking in Curriculum Reform

作　　者：崔璨 Cui Can

机构地区：[1]北京市一零一中矿大分校,北京100083

出　　处：《地理教学》2022年第6期36-38,共3页Geography Teaching

摘　　要：高中新课程的实施,将学生活动引入课堂,倡导学生自主探究学习。为更好地实施地理新课程教学,本文深入剖析了高一地理课堂中学生的特点和弊病,提出以学生探究活动主导课堂,以图像为把握学生活动的中心。学生通过探究活动深入而全面地分析问题,广泛而多角度地联系各学科知识,锻炼各方面的技能。

关 键 词：新课程 图像 探究活动 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]