“以形写神”在工笔人物画教学中的意义  

作　　者：高行翠 

机构地区：[1]运河高等师范学校

出　　处：《美术教育研究》2022年第5期166-167,共2页Art Education Research

摘　　要：随着经济的不断发展,人们的物质需求不断得到满足,越来越注重提升内在。绘画成为人们首要的选择之一,越来越多的家庭开始让孩子从小学习绘画,提升孩子的精神文化涵养,希望孩子能够德、智、体、美、劳全面发展。选择学习绘画的人逐渐增多,对于弘扬中华优秀传统文化也大有助益,有助于推动中国绘画技术的革新和发展。其中,工笔人物画是中国绘画史上浓墨重彩的一笔,也是人们非常喜欢的画种。工笔人物画注重“以形写神”,这一理念几乎贯穿工笔人物画的发展史。该文探讨工笔人物画的发展历史、“以形写神”的特点及其对工笔人物画的影响。

关 键 词：以形写神 工笔人物画 教学意义 

分 类 号：J212-4[艺术—美术]