面向四新人才的数字化思维能力培养的研究  

作　　者：王晓燕[1,2] 王凡 

机构地区：[1]南阳师范学院计算机科学与技术学院 [2]计算机科学与技术学院智能应急服务与保障工程研究中心

出　　处：《中国新通信》2022年第1期58-59,共2页China New Telecommunications

基　　金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目:面向“四新”人才的数字化思维与能力培养研究(2021-AFCEC-339);教育部产学合作协同育人项目(202101018053、202101387021);南阳师范学院教学研究项目(210137)。

摘　　要：根据四新人才的培养需求,当代大学生要积极转变自我的思维模式,加强数字化思维能力的培养,加强学生的专业知识与大数据、人工智能、物联网、云计算等高新技术的深度融合。计算机学院承担着全校的公共基础课程,公共基础课程在交叉学科的发展中起着重要的作用。本文主要探索非计算机专业学生的数字化思维能力及培养的途径问题。

关 键 词：四新人才 计算机 数字化思维能力 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP3-4[文化科学—教育学]