基于ISDC的个性化教学模式研究  

作　　者：段梅梅 杨红伟 张兰 马晓鑫 

机构地区：[1]北华航天工业学院电子与控制工程学院

出　　处：《中国新通信》2022年第1期165-168,共4页China New Telecommunications

基　　金：教厅项目ZD2018062、校级教改项目No.JY-2019-017、No.JY-2019-013、No.JY-2019-015的资助。

摘　　要：本文针对当前我国高等教育存在"同质化"和"单一化"的问题,借助网络的万物互联特性和云端丰富的教学资源,提出了基于ISDC的个性化教学模式。这种新型的教学模式,建立在学生个性化模型和专业知识体系立体化模型的基础上,采取线上线下相结合、教与学双向互动的教学形式,学生实行个体化学习,教师开展差异化教学,从而培养个性化的创新型人才。

关 键 词：大数据 个性化模型 专业知识体系 个体化学习 差异化教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]