浅析深度学习理念下的高中思想政治议题教学  

作　　者：张志林[1] 

机构地区：[1]山西省吕梁市离石区江阴高级中学,033000

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第24期60-61,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：高中思想政治“议题教学”是一种教学新范式。应用议题教学,关键要把握三要素,即“议题”“议境”和“议材”。议题能发挥一种导引作用,议境能发挥一种调节作用,议材能发挥组织促进作用。通过议题教学,教师能有效地培育学生的思想政治学习力,发展学生的思想政治核心素养。

关 键 词：深度学习 思想政治 议题教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]