基于农村小微学校教育质量提升的教师轮岗制研究  

作　　者：龙春兰 

机构地区：[1]湘中幼儿师范高等专科学校,422000

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第19期102-103,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2020年度高等教育重点立项课题“城镇化进程中农村小微学校发展困境和化解路径的理论研究与实践”的阶段性成果,项目编号:XJKX20A050。

摘　　要：农村小微学校师资力量匮乏是导致其教育质量不足的关键原因之一。教师轮岗制可以帮助农村小微学校提升其师资力量,但在实际实施中存在多种困难。依据农村小微学校的特殊性,因地制宜,提出适合其发展的教师轮岗制对策才能真正促进教育质量提升。

关 键 词：教师轮岗制 农村 小微学校 教育质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]