声乐艺术表演与教学研究再探——新形势下提高声乐教学效能的几点思考  

作　　者：高川 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院,厦门361026

出　　处：《当代音乐》2022年第3期54-56,共3页Modern Music

摘　　要：提高声乐教学效能的探索是高校音乐艺术教育改革的有机部分,本文从高校声乐教学质量保证、新形势下声乐教学方法探索等入手,通过重视声乐教师自身素质培养、引导学生声乐素养综合积累、构建和谐民主的师生关系、发挥学生的主体作用、规范制定声乐教学计划、引进现代化多媒体辅助教学以及研究性学习、合作学习等方面进行探讨,分享本人声乐教学之管见,以期共勉。

关 键 词：高校声乐 教学质量 教学方法 因材施教 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]