乡村振兴背景下高职院校农业职业培训的实施策略  

作　　者：潘丽芹[1] 韦海忠[1] 王云冰 张浩[1] 

机构地区：[1]台州科技职业学院,浙江台州318020

出　　处：《农村经济与科技》2022年第1期257-258,266,共3页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：2020年浙江省中华职业教育科研课题:乡村振兴背景下涉农院校现代农业职业培训的实施策略研究(编号:ZJCVD01)。

摘　　要：农业职业培训是乡村人才振兴的重要内容,是现代农业产业升级的迫切要求,是当前职业教育发展的重要任务。分析了农业职业培训存在的问题,提出了涉农高职院校开展农业职业培训的实施策略:制定科学合理的培训规划,构建完善的职业培训体系;设计多样化的培训项目,不断丰富职业培训内容;培育多层次师资团队,构建结构化培训师资队伍;优化培训教学手段,搭建农业职业培训多元课堂;通过校政企联动,建立就业创业服务共享平台,打通农业职业培训与就业信息通道。

关 键 词：农业培训 现代农业 新型职业农民 高职院校 乡村振兴 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]