课程思政教育的背景和意义  

作　　者：王艳辉[1] 张淑娟[1] 汤艳玲[1] 孙希强[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150111

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2022年第2期21-23,共3页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

基　　金：黑龙江职业学院课题“《宠物繁育》课程思政示范课的建设研究”的阶段性成果,课题编号YJ2020011。

摘　　要：大学生思想政治教育理念的核心,是对“育人”和“育才”的有机统一。以学校所有课程为育人载体,把“立德树人”作为高校教育的中心环节和根本任务,从而建立健全立德树人的长效机制。专业教师在培养大学生专业技能的同时,更要肩负起对大学生职业素养启蒙的使命,教师应承载立德树人的职责,实现全程、全方位育人。

关 键 词：立德树人 课程思政 全方位育人 思想政治教育理念 长效机制 学生专业技能 大学生职业素养 背景和意义 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]