学生专业技能

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“互联网+”背景下大学生专业技能提升路径
《四川劳动保障》2025年第3期36-37,共2页朱一萌 姚明超 梁品寅 
“‘互联网+’时代高职电子商务专业学生技能技术评价体系研究”课题项目(编号:2022ZJY375)。
在“互联网+”时代背景下,大学生专业技能的提升需要多方面的共同努力。高校应加强与企业的合作,打造实践教学平台,提供丰富的实践机会。同时,大学生也应积极转变学习观念,充分利用互联网资源,提升自身的自主学习能力和创新意识,更好适...
关键词:就业竞争力 提升路径 互联网 实践教学平台 实践机会 自主学习能力 学生专业技能 社会适应性 
紫砂专业教师在企业实践的深度探索与启示
《山西教育(管理版)》2025年第2期25-26,共2页兰新良 
在职业教育体系中,中等职业学校作为连接教育与产业的重要桥梁,承担着培养学生专业技能和职业素养的重任。随着传统文化的复兴与手工艺行业的蓬勃发展,紫砂陶艺作为中国传统文化的瑰宝之一,其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴吸引了越来...
关键词:中等职业学校 职业教育体系 深度合作 中国传统文化 紫砂陶艺 探索与启示 职业素养 学生专业技能 
立德树人理念下《高分子材料研究方法》课程思政的研究与探索
《有机硅材料》2024年第6期90-91,共2页强娜 卢明 谭冰琼 邹娇 刘珠 
教育部产学合作协同育人项目(231001375111217、231001375093834);惠州学院教学质量与教学改革工程建设项目:惠州学院-鑫亚凯立功能薄膜材料联合实验室、物理化学专业课程与思政教育相结合的研究与实践(惠院发(2022)163号);惠州学院-蜂巢纳米公司水性功能材料研究联合实验室(惠院发(2023)158号);基于化工专业有机化学课程混合式教学模式探索与实践(240170006040);《无机化学》课程教学改革的探索与实践(240170006038)。
大学教师在传授大学生专业技能的同时,也肩负着为国家发展与民族振兴培养人才的重任,即帮助学生树立健康的世界观、人生观,这是高等教育不可或缺的一部分。当代大学课程体系中融入了很多思政元素,但在严谨的思政教育过程中,教师不能很...
关键词:课程思政 思政教育 高等教育 专业背景 培养人才 立德树人理念 大学课程体系 学生专业技能 
中职电子商务教学中AI技术的应用实践
《视周刊》2024年第23期133-133,共1页李玲 
随着信息技术的飞速发展,人工智能(AI)技术已经在各个领域展现出了巨大的潜力和变革力量。在教育领域,尤其是中职电子商务教学中,AI技术的应用为教学模式的创新和学生专业技能的提升带来了新的机遇。一、AI技术在中职电子商务教学中的...
关键词:AI技术 行业发展趋势 行业前沿 工作岗位 信息技术 自然语言处理技术 电商企业 学生专业技能 
高校化工类课程融入思政教育元素探索
《有机硅材料》2024年第5期108-109,共2页徐晓菲 
在高等教育体系中,化工类课程作为培养学生专业技能和理论水平的重要载体,其教学内容与方法始终备受关注。然而,随着时代进步和社会发展,单纯的专业知识传授已无法满足当代大学生全面发展的需求。因此,探索将思政教育元素融入高校化工...
关键词:思政教育 高等教育体系 教学内容与方法 化工类课程 学生专业技能 社会责任感 化工人才 创新精神 
一场“刀刃向内”的教育变革——长沙市在全国率先开展中职学生专业技能普测的探索
《湖南教育(下旬)(C)》2024年第8期6-12,共7页黄佳莉 王溶 谭尔豪 
这是一场延续了16年的特殊“大考”——2009年,长沙市在全国首创专业技能抽查制度,倒逼中职学校提高人才“出口”质量;2020年,长沙市进一步扩大覆盖范围,实行中职学生专业技能考查;2024年,长沙市又在这项制度的基础上狠下功夫,创新开展...
关键词:教育评价体系 教育变革 中职学校 学生专业技能 专业技能抽查 类型特色 中职教育教学 创新开展 
高师音乐学专业学生专业技能教学能力培养策略探究
《黄河之声》2024年第14期110-113,共4页王晓 袁子洋 王铎 
2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目《高师音乐学专业应用型人才专业技能教学能力培养研究》研究成果(项目编号:2020122)。
专业技能教学能力是高师音乐学专业学生必须具备的一项核心专业能力,是其未来从事音乐教育工作必须具备的基本功。由于种种原因,这一能力在人才培养过程中往往被忽视。笔者基于多年的一线专业技能课程教学和教学管理工作经验,发现了一...
关键词:高师 音乐学 音乐教育 专业技能教学能力 实践教学 
高职科技类社团对学生专业技能的影响及改进策略研究——以湖北工业职业技术学院CAD协会为例
《湖北工业职业技术学院学报》2024年第3期26-30,共5页赵丽 汤飞 吴彬 
湖北工业职业技术学院青年科研项目“学术科技类社团对高职学生专业核心素养的影响研究——以CAD协会为例”(2022KQ04)。
本文以校内学生CAD协会为例,应用问卷调查、座谈交流和比较研究等方法分析了学术科技类社团对高职土建类学生识图能力、绘图能力和建模能力的影响,并从多方面揭示了社团运行过程中存在的问题,提出了以学术科技类社团为载体进一步提升高...
关键词:学术科技社团 社团活动 高职学生 专业能力 
校园智慧网络建设助力技师学院学生专业技能发展的策略
《信息产业报道》2024年第6期0014-0016,共3页卢信源 
在技师学院计算机应用与维修专业的教学工作中,教师要把握专业教学特点,从校园网络智慧化建设这个方向着手, 推进实践性教学转型升级,为学生专业技能发展提供坚实支撑。本文以此为切入点,着重探讨了校园网络智慧化建设助力技师学 院学...
关键词:校园网络建设 智慧化 计算机应用与维修 专业技能 应用能力 
高职院校学生专业技能竞赛现状、措施及国赛备赛策略——基于城轨运营专业的实践
《南方职业教育学刊》2024年第2期69-76,共8页何红 曾险峰 黎志涛 
学生专业技能竞赛是专业课程教学的高端展示。以城市轨道交通运营管理专业为例分析高职院校学生专业技能竞赛组织现状,发现其中存在的问题包括:专业技能竞赛的举办缺乏连续性,实训设备难以满足竞赛设备要求,参赛学生缺乏梯队培养机制,...
关键词:技能竞赛 岗课赛证融通 城市轨道交通运营管理 人才培养 高职院校 
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