医学检验技术专业学生暑期临床实践活动的调研与思考  

Investigation and reflection on clinical practice activities of medical laboratory technology students in summer vacation

作　　者：吴迪 徐培青 胡厚佳[1] 应雅韵[1] 姜晓星 丁磊[1] 王学锋[1] 倪培华[1] WU Di;XU Peiqing;HU Houjia

机构地区：[1]上海交通大学医学院医学技术学院医学检验技术系,上海200025

出　　处：《诊断学理论与实践》2021年第5期512-514,共3页Journal of Diagnostics Concepts & Practice

基　　金：上海高校实验技术队伍建设计划(沪教学人[2019]32号);上海市教育委员会,上海市属高校第五批应用型本科试点专业(沪教委高[2017]79号);2020年上海高校本科重点教改项目(沪教委高[2020]31号);上海交通大学医学院本科教学改革项目(沪交医教[2019]12号)。

摘　　要：目的:观察上海交通大学医学院检验系以"暑期临床实践"作为学生早期临床接触教学模式的效果,并探讨改进方向。方法:本研究以上海交通大学医学院2014-2018级医学检验技术专业学生和暑期临床实践单位为研究对象,采用问卷调查的形式,发放学生问卷142份,实践单位问卷35份,问卷有效回收率为100%。结果:学生对暑期临床实践的满意度较高(非常满意和满意占80.3%),同时认为自身在岗位感性认知(70.4%)、思想道德与职业素质(67.6%)、压力调适能力(57.0%)等方面非常有收获,但在科研能力(12.7%)、创新性(10.6%)和产业链及市场需求(6.3%)方面收获较少。结论:暑期临床实践的学生满意度较高,且对学生多方面能力提升有所帮助,但在科研能力、创新性和产业链及市场需求方面的培养不足。为进一步提升暑期临床实践的教学效果,建议将科研、创新和产业链及市场需求纳入暑期临床实践教案设计中,并作为学生暑期临床实践考察评分指标。

关 键 词：医学检验技术 暑期临床实践 问卷调查 医学教育 

分 类 号：R735[医药卫生—肿瘤]