初中生参与志愿服务的现状研究——基于广州市X区的问卷调查  

作　　者：胡艳芳 张萌[1] 

机构地区：[1]华南理工大学社会工作研究中心,广东广州510641

出　　处：《西部素质教育》2022年第6期95-97,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章采取随机抽样方式,面向广州市X区在读初中生发放网络问卷,以调查初中生参与志愿服务的现状,结果发现,学生对志愿服务的认知较为充分,但了解程度不够、信息获取途径较为单一;学生参与志愿服务的时间多为节假日和课余时间,且服务类型较为多样,但志愿服务时间明显不足、服务地点也较为局限;学生参与志愿服务的动机友好,但参与态度不够积极,存有顾虑,且缺乏参与途径和相应志愿服务的知识及技能;学生认可志愿服务的效果,并期望服务后能获得相应的激励与支持,之后据此提出了相应建议。

关 键 词：志愿服务 初中生 技能培训 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]