从培养问题意识角度谈语文教法  

作　　者：闫丙强 

机构地区：[1]山东省济南市济阳区第十中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第1期132-133,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着新一轮教育改革的持续推进,课堂教学的主体已由教师慢慢转移至学生,任何教学计划和规划的实施均要以学生为中心,不过这个过程面临着一个严峻的挑战,那就是学生的问题意识较为薄弱,有待培养。在初中语文教学中也存在着同样的问题,笔者结合自身多年教学经验,从培养学生问题意识角度谈语文教法,同时提出一系列恰当举措以供参考。

关 键 词：问题意识 语文教法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]