高职院校军民融合“内涵式”人才培养发展问题及原因分析  

作　　者：彭丽[1] 李晓宁[1] 霍艳[1] 

机构地区：[1]石家庄工商职业学院,050091

出　　处：《海风》2022年第3期80-81,共2页Sea Breeze

基　　金：新时代军民深度融合“ 内涵式” 人才培养发展路径研究--以人才终身成长为核心(编号: HB21JMRH032)。

摘　　要：高职院校作为我国重要的应用型人才和技术型人才培养教育基地,在我国现代教育体系中具有重要作用。在现代高职院校发展过程中,“军民融合”是一项重要的发展路径,能够协调以及平衡国防建设和经济建设,实现高职院校“内涵式”人才发展目标,但是因为缺乏实践经验,部分高职院校在“军民融合”建设路径中还存在着一些问题,需要采用科学的优化策略进行调整,从而能够全面提升高职院校教育教学质量。因此,本文将对军民融合路径的高职院校人才培养方面进行深入地研究与分析,并提出一些合理的意见和措施。

关 键 词：现代教育体系 高职院校 内涵式 军民融合 发展路径 国防建设 人才培养 融合路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]