从综合语言运用能力到英语学科核心素养--高中英语课程改革的新挑战  

作　　者：彭立美 

机构地区：[1]广德市实验中学,安徽宣城242200

出　　处：《课堂内外（高中教研）》2022年第2期77-78,共2页

摘　　要：在新时期,高中阶段的英语教学目标以及教学方法都实现了新发展、新突破,逐步由致力培养学生对英语综合语言的运用能力,变为培养学生的英语学科核心素养上,这给英语课程改革带来了新的发展机遇的同时,也给其带来了一定的新挑战。本文从英语学科核心素养和重要性着手分析,进一步阐述培养学生核心素养的有效途径,旨在促进高中英语课程顺利完成改革工作。

关 键 词：课程改革 英语 学科核心素养 高中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]