赏识,让后进生快速成长  

作　　者：孙静 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川第二中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2021年第5期29-30,共2页

摘　　要：在初中班级管理中,后进生一直困扰着班级整体质量的全面提高。作为班主任老师,要让每一个孩子身心得到发展,公平公正地接受教育,就必须重视后进生的转化工作。在多年的班级管理实践工作中,我始终重视赏识教育,欣赏每一个学生,发现每一个学生的闪光点,因为任何一个学生都有他的优点,作为班主任,要让学生在老师的赏识中自信、快乐地成长。赏识能够让学生看到自己的优点并且放大自己的优点,我把赏识教育作为后进生快速成长中的一剂良药,并在班级管理的过程中取得了良好的效果。

关 键 词：后进生 班主任老师 班级管理 赏识教育 快速成长 闪光点 每一个学生 公平公正 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]