开放大学教师教学领导力开发实践探索  

Exploration on the Practice of Teaching Leadership of Open University Teachers

作　　者：管玲俐[1] Guan Lingli

机构地区：[1]江苏开放大学,江苏南京210036

出　　处：《中国成人教育》2022年第2期67-71,共5页China Adult Education

基　　金：江苏省教育规划办课题“开放大学教师学术领导力研究”(C-c/2016/03/05);江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十三五”科研规划立项课题“具身视角下在线学习有效性研究”(2020-J-05)。

摘　　要：开放大学以远程教学为主,远程教学的特殊性给开放大学教师教学领导力建构带来了严峻挑战。跟进开放大学教师教学领导力实践案例,有助于把握远程教育教师学术领导力特点,动态掌握我国开放大学教师教学领导力开发进展。从实践案例看,未来我国开放大学教师教学领导力开发中需要关注"教学管理走向教学领导""教学经验走向教学学术""校本培育走向示范引领"等问题。

关 键 词：开放大学 远程教育 教师教学领导力 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学]