新时期中职教师职业倦怠现象的现状及剖析  

作　　者：刘小兰 

机构地区：[1]四川省宣汉职业中专学校

出　　处：《华夏教师教育》2022年第2期69-72,共4页

摘　　要：众所周知,职业倦怠在教师群体中普遍存在,而中职教师更是职业倦怠的高发人群。新时期,职业教育作为类型教育的鲜明导向和加快构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系的发展战略等利好政策相继出台,给中职学校师生注入了激情和活力。但新时期中职教师职业倦怠仍不容忽视,其职业倦怠对教师和学生的身心发展都有严重影响。本文对教师职业倦怠的内涵特征进行了阐述,从外在表现、形成原因上做了分析,在此基础上提出了预防缓解建议。

关 键 词：中职教师 职业倦怠 预防策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]