以“双增”促“双减”——湖北省枝江市特殊教育学校“双增”教学服务工作小记  

作　　者：向萍 

机构地区：[1]湖北省枝江市特殊教育学校

出　　处：《中国残疾人》2022年第2期52-53,共2页

摘　　要：2021年12月29日下午4点多,湖北省枝江市特殊教育学校(以下简称“枝江特校”)操场上,一群学生正跟着体育教师学习特奥轮滑,欢快追逐的笑声不绝于耳。与此同时,一阵阵节奏明快的鼓点声从音乐教室里传出来,引得路过的师生不由得驻足观望。而隔壁教室的美工课上,一只只栩栩如生的丝网孔雀即将完工。

关 键 词：音乐教室 特校 特殊教育学校 体育教师 轮滑 枝江市 美工课 特奥 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]