初中生物学应用信息化教学培养生命观念  

作　　者：胡毅 

机构地区：[1]广东省东莞市茶山中学,523380

出　　处：《中学生物教学》2022年第6期23-24,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：生命观念是生物学的四大核心素养之一.在初中生物学教学中应用信息化教学能够将微观、抽象的生物学现象和规律具体化、直观化,有助于激发学生学习生物学知识、探究生命规律的兴趣与热情,还能够辅助学生进行学习成果的展示与交流,使其更好地理解生物学概念,形成生命观念.

关 键 词：初中生物学 信息化教学 生命观念 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G434