新纪元,学校教育的样子  

作　　者：李彦 

机构地区：[1]重庆市南岸区天台岗万国城小学

出　　处：《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第6期52-54,共3页Journal of Chongqing University of Education

摘　　要：为了适应工业化生产需求,尽快建立知识泛在化模式,满足人们基本知识和技能的学习需要,尽快培养专业人才,经过漫长的发展演变过程,形成了学校这种学习模式集合体。像这样把社会教育资源集中到一个场域,通过制定教育标准、实施教学活动、作出评价的模式确实很大程度上推动了社会发展和文明程度的提高。

关 键 词：社会教育资源 知识和技能 泛在化 学习模式 发展演变过程 培养专业人才 教学活动 工业化生产 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]