小学一年级数学入学适应性教学探析  

作　　者：曹阳 赵宸 

机构地区：[1]沈阳市于洪区教师进修学校 [2]辽宁省实验学校赤山校区

出　　处：《辽宁教育》2022年第5期53-56,共4页

摘　　要：积极推进幼小科学衔接是国家政策层面的要求,要实现幼儿园和小学之间的科学衔接,做好小学一年级入学适应性教学是重要的一环。做好一年级入学适应性教学,需要教师深入调研,了解学生的“适应”情况;需要遵循原则,把握“适应”规律;需要厘清脉络,搭建“适应”桥梁;需要靶向目标,增强“适应”能力。

关 键 词：幼小科学衔接 小学一年级 入学适应性教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]