东汉太学生与《古诗十九首》的情感表达  

作　　者：于涌[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院文学院

出　　处：《文化学刊》2022年第1期240-243,共4页Culture Journal

基　　金：河南省社科规划项目“东汉太学与汉魏文化转型研究”(项目编号:2018CWX029)阶段性成果。

摘　　要：汉代太学成立之初的目的为养士,在经过两汉的营建后,太学由最初的人才收纳职能到入仕补充官吏,其行政职能逐渐上升。与此同时,太学生规模的扩大以及任子制的冲击挤压了太学生的升迁途径。学无所成、学无所用导致太学生对现实普遍产生幻灭情绪,这一情感与《古诗十九首》的主题表达相契合。

关 键 词：东汉太学生 任子制 《古诗十九首》 

分 类 号：B842.6[哲学宗教—基础心理学]