“解诗学”视域下的新诗阅读问题  

The Problems of Reading Modern Chinese Poetry in the Perspective of “Hermeneutics of Poetry”

作　　者：张桃洲[1] Zhang Taozhou

机构地区：[1]首都师范大学文学院

出　　处：《文艺研究》2022年第3期69-81,共13页Literature & Art Studies

基　　金：国家社会科学基金重大项目“现代汉诗的整体性研究”(批准号:20&ZD284)成果。

摘　　要：自诞生以来,新诗就面临阅读的难题。针对持续的“不懂”责难,诗人和研究者以各种方式做出回应和辨析,其中孙玉石提出的“重建现代解诗学”设想具有积极意义。新的“解诗”实践既试图缓解新诗与读者之间的紧张关系,又要回应诗歌本身的“晦涩”等问题。不过,虽然“解诗”表面上清除了文本词句和内容的理解障碍,但究其实质并非旨在消除“晦涩”本身,而是借助不同角度的释读彰显诗歌的“晦涩”特性,从而维护诗歌的文类边界。此外,“解诗”所倚重的“细读”方法和“对作品复杂性的征服”,因未能保留诗歌中的“含混”“不确定”因素而显示出其限度。由此,需要摆脱既有“细读”的单一、封闭性,在阅读中置入更宽广的社会文化视野,培养兼容、开放的新诗阅读习性乃至风尚。

关 键 词：诗歌本身 现代解诗学 解诗 晦涩 孙玉石 理解障碍 封闭性 新诗 

分 类 号：I207.25[文学—中国文学]