运用大数据数字画像创新中职学生“绿色综合评价”  

作　　者：仲爱萍[1] 

机构地区：[1]宁波市职业技术教育中心学校科研信息处,浙江宁波315041

出　　处：《职业教育》2021年第35期33-36,共4页Vocational Education

摘　　要：中职学生“绿色综合评价”,是基于大数据数字画像对学生过去、现在、将来的数据进行全周期分析,客观反映学业成绩、德育成绩、生活情况,精准分析影响学生成长的各种因素,评价结果不关联学生期末综合素质奖惩,不与教师绩效考核挂钩,它的构成是:中职学生综合素质=品德素养+人文素养+技能素养+健康素养。“绿色综合评价”为学生提供个性化教育评价诊断与服务,为学校教育决策、教学创新和学生成长提供实证数据支撑。

关 键 词：综合评价 教育大数据 数字画像 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]