新时代教育管理教学研究——评《教育管理案例教学》  

作　　者：陆秋 

机构地区：[1]南京工业职业技术大学继续教育学院

出　　处：《语文建设》2022年第5期I0004-I0004,共1页

摘　　要：教育管理旨在通过对各类教育资源合理而充分的利用,令教育机构和组织实现高效运转,是学校、班级管理者的必备素养。经过长期的发展,现代教育管理已经在一定程度上形成了较为严密的理论体系,以及一系列科学的教育管理的模式、方法和原则。但随着新技术、新媒体、新政策的不断出现与更迭,近些年来教育领域也正发生着翻天覆地的变化,现实的挑战常常超越现存的理论。

关 键 词：现代教育管理 教育资源 新时代教育 班级管理者 管理案例教学 管理教学研究 方法和原则 理论体系 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]