高职思政课“金课”建设的意义、标准和路径  

作　　者：孟晓乐[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2022年第9期30-31,共2页

基　　金：2019年河南省高等教育学改革研究与实践重点项目“‘三全育人’视域下构建高职院校高素质技能型人才培养体系的研究与实践”,项目编号:2019SJGLX642。

摘　　要：加强高校马克思主义学院建设,扎实推进内涵式发展,离不开思政课“金课”建设这一关键环节。政治性、思想性、高阶性、创新性是高职思政课“金课”建设的主要标准。教师在教学内容上深度挖掘并有效转化,教学方法上实现多样化协同,课堂语言教学艺术上达到新境界,是高职思政课“金课”建设的有效路径。

关 键 词：思政“金课” 意义 标准 路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]