药事管理学课程融合“五育并举”的思考与实践  

作　　者：聂久胜[1] 沈晨[1] 章登飞 李国强[1] 

机构地区：[1]安徽中医药大学,安徽合肥230012

出　　处：《安徽中医药大学学报》2022年第2期98-100,共3页Journal of Anhui University of Chinese Medicine

基　　金：安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0227);高校继续教育教学改革项目(2018jxjygg037)。

摘　　要：新时代高等院校德、智、体、美、劳全面育才不仅体现在“五育”系列课程设置,同样存在于单一课程的“五育”元素的挖掘、融合、贯通。药事管理学作为高等院校药学类专业的主干课程,内容涉及多学科,与行业发展的时代性联系紧密,不论是课程内容和教学形式,都有利于在“五育并举”视域下进行课程建设。从课程结构、内容和组织方式等方面强化“五育”联动性,通过整合协调,合理挖掘与配置“五育”资源,实现课程的聚焦和转型,发挥课程的综合育人价值。

关 键 词：药事管理学 五育并举 教学研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]