中华优秀传统文化融入高职英语教学实践研究  

作　　者：郑百花[1] 谭津舟[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南省衡阳市421005

出　　处：《成长》2022年第4期112-114,共3页Growing

基　　金：2021-2022年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题“课程思政背景下优秀中华文化在高职院校英语教学中的渗透研究”(XH2021092)的阶段性成果。

摘　　要：新时代高职教育的根本任务是“立德树人”,培养德智体美劳全面发展中国特色社会主义建设者和接班人。为了更好的落实素质教育,提升大学生的思想、道德和法治素养,党中央提出了落实课程思政和三全育人的教育理念要求。英语课程作为高职教学体系的重要组成部分,也是教育工作开展过程中的重要环节之一,要提升德育教育在高职英语教学中的有效性,教师就需要将德育教育融入渗透到英语课程教学中,而教学内容、结构和方式等方面也要进行相应的完善与创新。中华传统优秀文化具有极高的德育价值,将其融入高职英语教学是教师在素质教育背景下革新教学体系的主要方式之一,因此高职英语教师需要在教学实践中对此进行重点探索和深入研究。

关 键 词：中华传统优秀文化 融入 高职 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]