基于思维模型构建的单元教学设计--以“区域生态环境建设”为例  

作　　者：贾玉涛 黄艳荣 

机构地区：[1]郑州市第五高级中学,河南郑州

出　　处：《中学地理教学参考》2022年第4期47-50,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：以“区域生态环境建设”为例,依据课标和教学内容提炼大概念,实施单元教学。通过案例分析,指导学生绘制思维导图,实现思维过程可视化,进而构建思维模型并迁移应用,分析其他区域的生态环境问题。

关 键 词：思维模型构建 单元教学设计 区域生态环境建设 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]