人与自然和谐共生:建构生态文明教育体系的核心理念  

作　　者：冉芹 李荣[3] 

机构地区：[1]青海师范大学国家教师发展协同创新实验基地 [2]青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院 [3]华北电力大学学工部

出　　处：《中国生态文明》2022年第1期84-85,共2页China Ecological Civilization

基　　金：青海省社会科学规划2020年度项目《“一优两高”战略视域下青海环境教育立法研究》的阶段性成果,课题批号:20019。

摘　　要：生态环境部等部门于2021年年初发布《“美丽中国,我是行动者”提升公民生态文明意识行动(2021-2025)》,从加强生态文明教育等方面提出了重点任务安排,指出要将生态文明教育纳入国民环境教育体系中。人与自然和谐共生理念是生态文明的本质特征和核心,我们要将人与自然和谐共生作为建构生态文明教育体系的核心理念,进一步认识人与自然和谐共生理念对新时代生态文明教育的全新要求,深入思考生态文明教育的目标、内容与实施路径。

关 键 词：生态文明教育 生态文明意识 生态环境 环境教育体系 核心理念 行动者 全新要求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]