现代学徒制视角下高职院校金融科技应用型人才培养模式研究  

作　　者：王媛[1] 王旗红[1] 金龙布[1] 张孝君 

机构地区：[1]安徽工商职业学院,安徽合肥231131 [2]不详

出　　处：《科技视界》2022年第7期166-168,共3页Science & Technology Vision

基　　金：2019年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题职成教现代学徒制视角下高职院校金融专业“全流程实践嵌入”人才模式培养研究(Azcj045)。

摘　　要：以现代学徒制为视角,以行业企业需求为导向,在“市场化、能力本位”的基础上,重新定位金融科技应用型人才培养目标,紧跟新金融改革与发展步伐,创新融合与重构金融科技应用型人才培养方案,在教育教学全流程中,嵌入人才实践能力培养的改革与重构,以有效提升金融科技应用型人才培养的质量,把现代学徒制落到实处。

关 键 词：现代学徒制 金融科技 人才培养模式 应用型 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]