对卤代烃实验教学中两个问题的辨析  

Differentiation and analysis of two questions in teaching experiment of halogenated hydrocarbons

作　　者：徐泓 盛俭发 陈兆先 Xu Hong;Sheng Jianfa;Chen Zhaoxian

机构地区：[1]宣城市教育体育局教研室 [2]安徽省宣城市第二中学,安徽宣城242000 [3]安徽省霍山县教育局教研室,安徽六安237200

出　　处：《化学教学》2022年第3期90-93,共4页Education In Chemistry

基　　金：安徽省教育科学研究项目“基于单元教学的化学学科核心素养表现的追踪评价研究”(项目编号:JK21143)阶段性研究成果。

摘　　要：卤代烃是高中有机化学基础的重要教学内容之一,其水解反应和消去反应实验备受关注。通过实验研究和机理探析,指出溴乙烷与AgNO_(3)溶液混合后能很快观察到浑浊现象,其本质并非是Ag^(+)促进了溴乙烷的水解反应,而是NO^(-)_(3)与溴乙烷直接发生亲核取代反应生成硝酸乙酯。通过教材比较和文献研究的方法,从反应条件、产率等方面对不同教材中卤代烃的消去反应实验代表物的选取进行了辨析,认为2-溴丙烷更适合作为实验代表物。

关 键 词：卤代烃 溴乙烷 AgNO 溶液 问题研讨 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]