中学生物学实验教学中学生观察能力的培养  

作　　者：牟建玲 

机构地区：[1]山东省潍坊市昌乐县实验中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第3期132-133,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：观察是人们认知客观事物的一种非理性方式,中学生的生物学实验中观察类实验占有很大的比重。知识的讲述会有一些枯燥,学生会缺乏学习的兴趣,实验是生动有趣的,通过生物学实验可以培养学生的观察能力,促进学生更好的学习,以达到让学生通过实验认知事物和其变化规律的目的。

关 键 词：中学生 生物实验 观察能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]