游戏在中学生心理健康教育课堂教学中的应用  

作　　者：柴婧蕊 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市孤儿学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第4期119-120,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：学生在步入初中阶段之后,不仅需要好好学习,还要面临升学的压力,尤其是现在我国的部分地区开始采用5∶5的录取政策,初中升高中的录取率逐渐降低。在这样的现实背景下,学生难免会产生一定的心理压力,出现一定的心理健康问题。本文主要从中学生的心理健康问题入手,从游戏教学的层面考虑,分析如何运用游戏来解决学生的心理健康问题,帮助他们形成健康的心理。

关 键 词：游戏 心理健康课堂 中学生教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]