“三全育人”视域下新时代高校德育工作的路径创新  

作　　者：孙亮[1] 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411104

出　　处：《湖南社会科学》2022年第1期144-149,共6页Social Sciences in Hunan

基　　金：湖南省社会科学评审委员会课题:“‘三全育人’视域下湖南高职院校‘五德五育’工作体系优化与应用推广研究”(编号:XSP22YBC160)。

摘　　要：德育工作构建"三全育人"工作体系,全面提升大学生思想政治工作质量,是实现立德树人根本任务、培育德才兼备的高素质人才的前提和基础。面对"十四五"全面建设教育现代化的新发展阶段,高校德育工作必须紧紧围绕立德树人根本任务,全面贯彻落实新发展理念,树牢"三全育人"理念,全面完善"四大育人体系",推进德育"十大工程",进一步加强和改进学生德育工作路径,从而加快构建五育并举的新发展局面。

关 键 词：“三全育人” 高校 德育 路径创新 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]