巧用信息技术助力初中数学精准教学探究  

作　　者：程鋆 

机构地区：[1]肥西第二中学,安徽合肥231200

出　　处：《安徽教育科研》2022年第9期106-107,共2页

基　　金：合肥市教育信息技术研究课题“人工智能与大数据在初中数学课堂精准教学创新模式的研究”的阶段性研究成果,课题立项编号为HDJ20056。

摘　　要：精准教学从其诞生之日起就与信息技术的发展息息相关。近年来流行的计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI),即教学方式与信息技术的结合,也就是利用计算机输入、贮存、记忆、提取的优点助力精准教学,有了计算机强大的计算和统计能力的助力,现有的教学各阶段才能更好地进行精准优化,也为探究与建构初中数学精准教学模式提供了重要的保障。

关 键 词：信息技术 助力 精准教学 数学课题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]