运用奥尔夫教学法进行传统音乐欣赏课教学设计——以《小放牛》为例浅谈  

作　　者：苏婧 汪嗣伟 

机构地区：[1]合肥市建平实验小学南艳分校 [2]合肥市芙蓉小学,安徽合肥230601

出　　处：《安徽教育科研》2022年第8期108-109,共2页

基　　金：2020年度合肥市教育科学规划课题“奥尔夫音乐教学法应用于小学低年级欣赏课的研究”的研究成果,课题立项号为HJG20053。

摘　　要：奥尔夫音乐教学法是国际三大教学法之一,在“原本性音乐”的理念指导下,探究音乐本源,培养音乐创造力。本文就运用奥尔夫音乐教学法对人音版三年级下册《小放牛》进行教学设计为例,浅谈如何运用奥尔夫教学法进行小学中国传统音乐欣赏课的教学设计。

关 键 词：奥尔夫音乐教学法 小学 中国传统音乐欣赏课 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]