应用微分思想突破电磁感应图像问题  

作　　者：邹范勇 

机构地区：[1]广东省中山市中山纪念中学

出　　处：《高中数理化》2022年第6期14-16,共3页

摘　　要：电磁感应中的图像问题能够很好地考查学生物理建模、推理运算、数形结合等综合处理物理问题的能力,集中反映学生的物理观念、科学思维等物理学科核心素养,已经成为近些年高考考查的热门内容.本文以电磁感应问题中经常出现的三种模型为例,详细讨论微分思想在处理图像问题中的应用.

关 键 词：图像问题 微分思想 电磁感应 数形结合 物理建模 物理学科核心素养 物理观念 科学思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]