引导自学法在初中化学教学中的应用策略  

作　　者：何亚丽 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县文峰镇尉家店小学

出　　处：《启迪》2022年第11期51-52,共2页

摘　　要：本文主要围绕如何引导学生自学进行探索,结合大量初中化学教学工作实践进行分析,对教学过程中存在的不足进行归纳与总结,希望给广大化学教学工作者参考。

关 键 词：引导自学法 化学课堂教学 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]