培养图像感受能力,提升美术欣赏力  

作　　者：申梦 

机构地区：[1]扬州大学

出　　处：《美术教育研究》2022年第7期164-165,共2页Art Education Research

摘　　要：在小学美术教学中,教师要培养学生的图像感受能力,提升其美术欣赏能力:首先要引导学生学会从不同视角解读图像,并融入自己的想象;其次让他们结合故事背景理解作品内涵,必要时参与角色扮演的活动,丰富体验。在学生开展自主赏析时,教师还要引导他们学会分享资料并撰写赏析评论,激发其思想情感。

关 键 词：图像感受能力 美术欣赏力 小学美术 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]