如何有效反馈教育质量监测结果  

作　　者：任春荣[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院教育督导评估研究所,北京海淀100088

出　　处：《人民教育》2022年第7期34-37,共4页People's Education

摘　　要：结果反馈是教育质量监测的重要环节。有效反馈应将所有教育质量相关部门和人员纳入反馈对象,反馈者与反馈对象互动共塑反馈过程,反馈内容从效率、质量和公平三个维度报告,坚持互信、及时、因材、抓关鍵问题等反馈原则,并重视反馈支持性要素的改善。

关 键 词：质量监测 有效反馈 诊断问责 评价改进 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]