高中物理远程实验教学实施策略  

作　　者：陈彦龙 

机构地区：[1]甘肃陇西县文峰中学,748100

出　　处：《中学教学参考》2022年第6期55-57,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题,课题名称:浅谈高中物理实验教学中开展远程实验的策略;课题立项号:GS[2020]GHB1452。

摘　　要：高中物理课程改革要求将实验教学当作物理教学的重要环节,为了提升学生的物理学习能力和学科核心素养,学校需要加强远程实验室建设,以促使学生在动手实践中验证、理解、应用知识。同时,高中物理教师也要注重研究远程实验教学策略,促使学生的物理学习能力在新的实验教学模式下得到快速、稳定的提升。文章对高中物理实验教学现状以及远程实验教学的实施进行简要分析,以期对高中物理实验教学提出一些有价值的建议。

关 键 词：高中物理 远程实验教学 物理学习能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]