浅谈高中历史教学中时空观念的培养  

作　　者：张涛[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴中学,225400

出　　处：《中学教学参考》2022年第4期70-72,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“大概念视域下统编高中历史教材单元教学设计研究”(课题编号:C-b/2021/02/56)研究成果。

摘　　要：时空观念是历史学科核心素养之一。随着信息技术的飞速发展,学生获取历史信息的渠道变得多元化,但如果学生不具备时空观念,会对历史事件、历史人物的评价以及历史情感的收获造成一定的影响。文章立足历史学科核心素养,围绕历史教材,重点论述时空观念培养的重要性。

关 键 词：高中历史 时空观念 学科核心素养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]