新文科背景下外语教育改革创新路径探析  

作　　者：刘丽丽[1] 徐英东[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《读好书》2022年第11期64-66,共3页

基　　金：黑龙江省教育厅项目“新文科理念下日语+X培养模式研究”(2021HLJXWP0112)的阶段性成果。

摘　　要：新文科要求教师以发展性、文化性、创新性为原则,全面推进外语教学改革及创新,紧跟时代发展的步伐,着眼于当前外语教学所面临的各种问题及矛盾提出相应的改进对策,探索出一条全新的外语教学路径。外语课程体系的积极构建非常关键,学校需要加大对外语教育改革的投入及支持力度,实现教育教学模式和教学方法的有效改革及创新,以培养复合型人才为目标,打造全新的人才培养模式,全面提升师资力量,组织一批优质的教师队伍,确保关于教育工作能够更上一个台阶,跟上时代发展的步伐。与其他学科相比,外语教学的难度系数相对偏高,需要耗费大量的时间和精力。教师需要注重与学生之间的交流及沟通,了解当前的教育教学环境,分析新文科所带来的各种变动。以构建立体化的教育教学体系为基础,整合多种现代化的教学对策来吸引学生的眼球,保障学生能够掌握外语学习的技巧,实现事半功倍和举一反三。

关 键 词：新文科背景 外语教育改革 创新路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]