守正创新:永续生长的巴蜀之美  

作　　者：马宏[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学校,重庆400013

出　　处：《中小学管理》2022年第3期5-9,共5页

摘　　要：重庆市巴蜀小学校在90载办学中坚守儿童立场,发扬“公正诚朴”的办学精神和“继往开来”的创造精神,以守正创新实现学校的永续生长。学校尊崇“教育是做的哲学”,通过整体建构“1333”律动课程体系、全面推进“律动课堂”教学改革、重构学生在校学习生活、促进教师团队和谐共进,推动学校办学的全面精进。新时期学校着手办学成果的对内深化和对外推广,推动开展教育公益事业,致力于让美成为学校的核心竞争力。

关 键 词：学校美学 律动课程体系 律动课堂 课程综合化实施 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]