探讨未来学校建设要坚持合规律性与合目的性相统一  

作　　者：卜玉华[1,2] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系,上海普陀200062 [2]华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海普陀200062

出　　处：《人民教育》2022年第6期24-28,共5页People's Education

基　　金：国家社会科学教育学2021年重大项目“未来学校的组织形态与制度重构的理论与实践研究”(VFA210006)之研究成果。

摘　　要：最近几年,未来学校逐渐成为当前我国教育理论和实践界的热点话题。为使现在研判的未来学校成为真正理想的未来学校,我们有必要坚持合规律性与合目的性相统一的研究立场。在规律性上,应坚持复数的未来学校观、科学的未来研究方法以及教育学立场;在目的性上,未来学校研究要合乎我国国家和社会发展的历史规律与基本需求、合乎我国教育现代化的愿景,并合乎学生发展的内在需求等。

关 键 词：合规律性 合目的性 未来学校 研究立场 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]