大学英语课程思政建设教学改革的关键因素  

作　　者：贾婕婷[1] 庞芳[1] 

机构地区：[1]天津商业大学宝德学院,天津300384

出　　处：《科学咨询》2022年第6期104-106,共3页

摘　　要：本文认为课程思政概念的提出对大学英语教学改革影响深远,对政策支持、教师素质、教材与教辅研发、教学评估与评价、学习主体等五个影响大学英语课程思政建设教学改革的关键因素进行了分析与讨论,并指出各个关键因素中存在的问题,本文认为大学英语课程思政教学改革的成败在于以上各个关键因素的协同发展。

关 键 词：大学英语 课程思政 关键因素 存在的问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]